（通讯员：李瑒照星）4月18日上午，长江大学马克思主义学院邀请荆州中学王孝文老师来院开展主题为“《全面依法治国的基本要求——科学立法》”的教学研讨课。学院思想政治教育专业师生参与了本次活动。

王孝文打破传统单向讲授模式，以“放下手机、专注课堂、学有所获”的课堂倡议开场，引导同学们快速进入高效学习状态。他结合新课标要求与中学思政教材内容，系统梳理了“科学立法”主题的教学背景与育人价值，帮助同学们把握当前法治教育教学的改革方向与核心要求。

王孝文以《生态环境法典》立法进程为鲜活案例切入，引导学生围绕科学立法的核心内涵展开独立思考与小组讨论，打破了“只讲重点、死记硬背”的传统教学模式。以《民法典》《刑法修正案》等多部法律修订实例为依托，深入解读科学立法的原则标准与具体要求，通过课堂练习、知识拓展等形式实现“学练结合、以练促学”，让法治教育真正走进学生内心。

王孝文紧密结合高中思想政治学科核心素养与新课标教学要求，深入解读思政课育人目标，围绕政治认同、科学精神、法治意识、公共参与四大核心素养，以及辨识判断、分析综合、推理论证等五大关键能力，强调思政教学既要夯实知识基础，更要培育学生辩证思维与法治思维，引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

王孝文强调要将鲜活案例、真实情境融入课堂教学，为同学们提供了可直接借鉴的教学实施路径，助力未来教师引导学生从“死记硬背”向“活学活用”转变。

本次研讨课内容丰富、实用性强。同学们纷纷表示，此次研讨课不仅解答了自己在思政课教学设计中的困惑，更激发了探索法治主题思政课教学创新的热情，未来将把所学所悟融入专业学习与实践中，努力成长为合格的思政教育工作者。

(审核：张莉   编辑：张三霞）