（通讯员 袁田/文 胡威虎/摄）5月26日晚，长江大学校本特色思政课《信·荆楚》第四季第八讲在16教A313开讲，学校党委书记刘勇胜到堂听课。作为本季收官之讲，马克思主义学院青年教师陈质晶与学生代表安洢锐、闫鹏等联袂讲授《深耕能源战场 赓续家国情怀——石油书信中的“长大”印记》，带领师生穿越校史，从一封封石油书信中，读懂长江大学与祖国能源事业同呼吸、共命运的初心与担当。

“校园里的三峡地质长廊、翁文波院士的雕像，武汉校区的大庆路、胜利路，以及形似巨型油桶的图文信息中心……这些石油信物，大家发现了吗？”陈质晶老师以问题开场，引出长江大学与石油的血脉联结。

《易经》中“泽中有火”的记载、《汉书·地理志》中“高奴县有洧水，肥可燃”的描述，以及沈括在《梦溪笔谈》中首次命名“石油”并预言其“至多，生于地中无穷”，都证明中国是最早发现和利用石油的国家。然而近代以来，国外地质学家炮制的“中国贫油论”曾让这片土地被贴上“缺油”的标签。直到20世纪50年代，以李四光为代表的科学家提出“陆相生油理论”，才彻底打破了这一桎梏，为中国石油勘探带来了希望的曙光。

在拓荒寻油的艰难岁月里，长江大学的创始人翁文波先生，是绕不开的名字。1939年，这位从英国帝国理工学院毕业的博士，放弃国外高薪与优厚待遇，带着自行设计制造的中国第一台重力探矿仪，冒着战火回到祖国。“我把先进科学学到手，就是要取来火种，播种在祖国的土地上！”课堂上，学生代表深情诵读了翁文波写给未婚妻的信：“国家正需要石油资源，我怎么能永远呆在远离石油的地方呢？”字字铿锵，道出了一代科学家的赤子之心。

从北京石油工业专科学校的四合院民房，到大庆会战的冰天雪地，再到江汉平原的“五无”绝境，学校七十五年的石油办学史，就是一部与国家石油战略同频共振的迁徙史。学生代表安洢锐、陈晓雨等同学深情诵读了一封封泛黄的书信，串联起这些故事。1955年，北京石油地质学校首届毕业生即将奔赴柴达木、吐鲁番、酒泉等西部勘探一线，魏巍在《中国青年》上发表了写给毕业生的信《祝福走向生活的人们》：“你们是不穿军装的勇士，也是最可爱的人！”学生赵陵龄当场写诗：“我是勘探队员，我是共青团员……离别的时候我们不说再见，是金子还是渣子，咱们天安门前见！”27年后，面对江汉石油学院的首届毕业生，魏巍再次提笔，在1982年的长信中殷殷寄语：“希望你们在与艰苦困难作斗争时，应当丝毫不逊色于前一代的青年！”这些滚烫的文字，传递出让在场师生无不动容。

作为这些故事的亲历者和见证者，地球科学学院的退休老师徐论勋教授坐在前排情不自禁地跟唱起《勘探队员之歌》和《我为祖国献石油》，并登台分享了他教导学生“学石油、爱石油”的动人故事。他指着身后屏幕上老照片感慨道：“希望这份找油报国的根，能一直在‘长大’扎下去。”一句句朴实的教诲，一代代长大石油人把“大庆精神”“铁人精神”刻进了骨子里，落实在勘探开发的每一步脚印里。

“无挑战，不青春。”情景演绎环节，情景演绎环节，《奔赴》团队讲述了长大青年利用专业所学服务国家能源战略，并夺得“挑战杯”赛事全国特等奖的故事。从“我为祖国献石油”的铮铮誓言，到“扎根能源领域、担当强国使命”的青春行动，长大青年正以实际行动赓续石油报国的精神血脉。

“学校的每一次搬迁，都是听从国家的召唤；每一封书信，都写满了‘我为祖国献石油’的忠诚。”陈质晶老师寄语长大青年，在新时代能源战场上续写‘长大’印记。”

“这堂课兼具专业教育与校史教育的双重价值，既适用于能源学部的人才培养，也适用于全校师生的精神传承，真正体现了《信·荆楚》‘大思政课’的育人格局。”刘勇胜高度评价课程，他鼓励课程团队从“小教室”走向“大礼堂，进一步发挥思政育人的辐射带动作用。

据悉，本堂课凝聚了多个单位的集体智慧，是一堂响应学校决胜“双一流”的大思政课。课前，《信·荆楚》课程团队多次联合离退休处、校团委、图书与档案馆开展集体备课。课堂上，相关单位负责人、马克思主义学院班子成员、《信·荆楚》课程团队、湖北省红色书信研究与传播中心全体教师与广大师生一同聆听了思政课。

（审核 刘小燕 编辑 张三霞）